¿Qué son las colocaciones y las expresiones idiomáticas?

El enlace que está debajo los lleva a una entrada del Blog de Lengua que habla de colocaciones. Si les interesa, pueden cliquear en el enlace que lleva a las expresiones idiomáticas, otro concepto que es bueno tener claro,  sobre todo a partir de la lectura del artículo de Bosque sobre el lugar común y la gramática.

Colocaciones


A propósito: en la imagen, ¿hay colocaciones, expresiones idiomáticas,  o están mezclados los dos tipos de construcciones?

Como siempre, esperamos sus comentarios y si les interesa aclarar o investigar un tema en particular, que lo compartan en este sitio.

¡Saludos!

¿Qué clase de escritor sos?

Luego de leer la siguiente entrada del blog Lingüística para frikis (clic en el enlace de abajo), escriban con qué estilo de escritura se sienten más identificados y por qué. Yo creo que tengo tendencia a ser una R.
Aviso: El artículo tiene muchos "españolismos":  si no se entiende algo, preguntan. 

Estilos discursivos

Ya que hablamos en clase de lingüística prescriptiva...

...me pareció apropiado compartir con ustedes este post del Blog Tercera Cultura, que llevan a cabo tres lingüistas. Los invito a leerlo y a que compartan sus comentarios: si están de acuerdo o si no, si les resultó muy complejo, si alguna vez se sintieron discriminados por su manera de hablar, etc.



El normativismo y el poder

Creencias sobre el lenguaje

Estás en la carrera de Lengua y Comunicación oral y escrita, ¿te pusiste a pensar en que el objeto central de esta carrera es LA LENGUA? ¿Alguna vez reflexionaste acerca de este objeto, la lengua/el lenguaje (en esta instancia, no nos importa distinguir lengua de lenguaje; después, refinaremos los conceptos)? Qué cosas podés afirmar de él, qué cuestiones ignorás y te gustaría conocer, qué te da miedo ahora que tenés que ser un experto en el tema, si la lengua es lo que nos define como seres reflexivos y sintientes, o si es casi como un órgano: lo tenemos todos y funciona bastante parecido en cualquiera que pertenezca a la especie humana, si hay jerarquías a partir de las lenguas...En fin, creencias. Los invitamos a reflexionar sobre ellas acá.

Algo que se limpia, que se fija y que da esplendor...

La Real Academia Española (RAE)  es una institución creada en 1713  con el fin de regularizar cuestiones idiomáticas en el mundo hispanohablante. Su lema fundacional  es “LIMPIA, FIJA Y DA ESPLENDOR”.

 Después de mirar el video, escribí tu opinión (puede ser respecto del video, de ciertas consideraciones acerca  del lenguaje , de lo que pensás en relación con ellas, etc.)

Bienvenida

En este blog creado por la cátedra de Lingüística, vamos a compartir pequeños artículos: los que hagan ustedes, los estudiantes, sobre distintos aspectos del lenguaje, sobre los diferentes niveles que aborda la lingüística. En ellos conjugaremos dos cuestiones: por un lado,  el objeto de estudio,  y por otro, la voz propia, mediada por la tecnología más radical que ha atravesado el lenguaje, según W. Ong (1987): la  escritura.

En relación con esta última, en este blog exploraremos su “potencial epistémico”, puesto que la escritura  “no resulta sólo un medio de registro o comunicación sino que puede devenir un instrumento para desarrollar, revisar y transformar el propio saber” (Carlino 2005).

Los animamos, entonces, a  leer, escribir, comentar y criticar temas de lingüística.

Referencias:

CARLINO, Paula (2005): “Escribir, leer y aprender en la Universidad”. Buenos Aires. Fondo de Cultura Económica

ONG, Walter J.  (1987). "Oralidad y escritura. Tecnologías de la palabra". México,  Fondo de Cultura Económica.